Quienes somos
Cuando Pequeños Exploradores abrió sus puertas el 3 de septiembre de 2018, al primer grupo de 11 niños y niñas, entre 3 y 6 años, el proyecto ya llevaba años en gestación. En 2014, Betsy Winston y Michel Raab regresaron a Coyhaique para establecerse después de unos años ausentes enseñando en un internado en Suiza. Cuando regresaron, estaban esperando la llegada de su primer hijo, Alberto (Beto). Ninguna de las escuelas en Coyhaique en este momento fue particularmente inspiradora para Betsy y Michel, quienes habían pasado años educando tanto en entornos naturales como en aulas. Vieron la oportunidad de crear un proyecto que fusiona la educación al aire libre con un enfoque educativo centrado en el niño, en el que el niño es el protagonista. Comenzaron a investigar diferentes enfoques para educar a los niños pequeños y cuanto más aprendían sobre el método de educación Montessori, más se sentían atraídos por su combinación de trabajo activo, aprendizaje a través de la indagación y el uso de todos los sentidos.
En 2017, se presentó una oportunidad cuando los vecinos de Betsy y Michel decidieron vender su terreno de una hectárea, un terreno con un hermoso bosque nativo de Ñire, una plataforma plana perfecta para una cancha y una sección superior ideal para construir una casa. Tan pronto como pudieron comprar el terreno, Betsy y Michel comenzaron a diseñar el Big Red Barn, inspirado en el libro infantil del mismo nombre de Margaret Wise Brown.
A fines de 2017, Betsy comenzó a hablar con Francisca Fierro, educadora Montessori apasionada con una amplia gama de experiencias enseñando a los estudiantes y educando a los maestros en el método Montessori. A principios de 2018, Francisca visitó Big Red Barn (en construcción) y se comprometió a mudarse de Colombia con su familia para convertirse en la primera maestra principal y, en última instancia, en la directora académica de Pequeños Exploradores.
En los casi 3 años que hemos estado operando, la escuela ha evolucionado para convertirse en una comunidad amorosa e involucrada con los niños y sus familias, además de los educadores que ponen su corazón en su trabajo y en los niños con los que trabajan.
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